Рибалка Н. В. (2024). КРЕАТИВНЕ ПИСЬМО ЯК ІНТЕРАКТИВНА ФОРМА НАВЧАННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ. Інтелект. Особистість. Цивілізація, (2 (27). https://doi.org/10.33274/2079-4835-2023-27-2-5-12